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经典永流传 课题伴成长
2018-06-04 21:38:23   来源:   评论:0 点击:

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经典永流传   课题伴成长

       ——城小《小学经典诗文读写诵校本课程的开发和应用研究》课题组举行说课活动

为加强对经典古诗文的教学研究,促进对校本课程的开发和应用,6月4日下午第一、二两节课,城关小学市级课题组《小学经典诗文读写诵校本课程的开发和应用研究》的成员们在学校五楼录播室举行了经典古诗文说课研讨活动。

据悉,此次说课的古诗文内容全部选自该课题组编写的经典古诗文校本教材,活动由课题组负责人蔡丽华主任主持,谈晓英、童丽丽、王金成、艾加兰、高冬梅、刘巧芳、叶祖燕、彭号 军、尹国娟、卢丽丽等老师参与了说课议课活动。《晓出净慈寺送林子方》《渔歌子》《石灰吟》《绝句》《沁园春、长沙》《送元二使安西》《宿建德江》、、、、、、一首首经典的古诗词,一个个独特而新颖的教学理念,在这里交流探讨着。大家毫无保留地分享自己的教学经验与成果,并从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计等方面进行了详细说课,还探讨了如何利用音乐、绘画、讲故事的形式激发学生兴趣,放手学生自主阅读质疑提问,保留孩子的天性,渗透借助注释、边读边想象画面的学习方法,让学生轻松愉悦地学习古诗词,感受画意诗情。

    随后,课题组的全体成员们就如何更好地教学古诗词开展了深入研讨。大家说的精彩,谈的开心,议的热烈,最后,蔡丽华在总结时指出,古诗词教学要“多读、想象、悟情”,“多读”,即多形式、多层次地诵读,读准字音,读通句子,为理解诗词的意思、意蕴打下基础;“想象”,即充分调动学生的想象力,感悟画面的美丽,感受诗词的魅力;“悟情”,即在充分的诵读和想象之上,感悟作者的思想感情。

    此次教研活动取得圆满成功,体现了该课题组对古诗文教学的开发和应用理念,促进了教师之间的教学交流,让参与活动的老师们受益匪浅。

 





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